Департаментом образования Белгородской области подведены итоги регионального конкурса видеороликов на иностранном языке для обучающихся 7 – 11 классов «ВидеоГид по Белгородской области».

В декабре 2013 года были проведены заседания ММО учителей технологии: обслуживающий труд, технический труд, профессиональная подготовка. На заседании ММО учителей обслуживающего труда учителем МАОУ «СОШ №17» Орловой М.И. был представлен урок по теме «Швейная фурнитура», который был проведен в форме соревнования. Учителем технического труда МБОУ «СОШ №13 с УИОП» Журавлевым В.М.был показан урок по теме : «Правила изображения технических рисунков , эскизов и чертежей из сортового проката». Тему «Система питания двигателя . Устройство форсунки» представил учитель профессиональной подготовки МБОУ «Сергиевская СОШ» Ковалев И.Н. На уроке обучающиеся показали не только теоретические знания , но и выполнили практическую работу по данной теме. Учителя технологии на своих уроках показали интересные формы работы, творческий подход к организации урока, были применены элементы ФГОС., учащиеся активно работали на уроках.

13 декабря 2013 года на базе МБОУ «Троицкая СОШ» состоялся муниципальный этап конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я - исследователь» (стендовый доклад), на котором было представлено 128 конкурсных материалов (139 участников). Лауреатами стали и вышли в финал муниципального этапа конкурс.

результаты_мун_этапа_я-исследователь_13_декабря_2013_года.doc

11 декабря 2013 года на базе МБОУ «Прохоровская гимназия» прошел областной «Методический поезд». Восемь лучших учителей области – победителей и лауреатов профессиональных конкурсов провели открытые уроки и мастер - классы для учителей Прохоровского района. Высокую оценку учителей получили мастер-классы и уроки учителей химии и географии МАОУ «Гимназия №6», руководителей авторских научно-педагогических школ Почекаевой Е.В. и Булгаковой Л.М..

В целях стимулирования творческой деятельности библиотекарей, обслуживающих детей, на основании распоряжения Губернатора Белгородской области от 1ноября 2013 года № 534-р «О присуждении ежегодной премии Губернатора области «Призвание» 4 декабря 2013 года состоялась церемония награждения в большом зале здания Правительства области.
Премия присуждается за достижение значительных успехов в области продвижения книги детям, обладание навыками психологии общения с читателями – детьми, компетентность в вопросах детской литературы, реализацию инновационных проектов, направленных на формирование и удовлетворение инновационных проектов и образовательных потребностей учащихся.
Заведующая библиотекой МАОУ «СОШ № 2с УИОП» Болгова О. В., принявшая участие в областном конкурсе на соискание премии Губернатора области «Призвание» среди библиотекарей библиотек общеобразовательных учреждений в 2013 году награждена дипломом департамента образования Белгородской области.

Методист МБУ «НМЦ» Т. Головина

24 ноября 2013 года на базе МАОУ «СОШ №16» был проведен муниципальный этап олимпиады по ОБЖ. На олимпиаде присутствовали представители ГО и ЧС, военкомата, пожарного надзора, ГИБДД, управления здравоохранения. Поздравляем победителей и призеров олимпиады по ОБЖ:
7-8 класс Куприянов А.Н., учащийся МБОУ «Сергиевская СОШ»-призер, Иванов Д.В., учащийся МБОУ «Сергиевская СОШ»-победитель, Стрельцова А.С., учащийся МБОУ «Боброводворская СОШ»-призер, Волобуева И.Н., учащаяся МАОУ «СОШ №12 с УИОП»-призер, Ивашенко Е.Д., учащийся МБОУ «СОШ №7»-призер;
9 класс-Гончаров К.А., учащийся МБОУ «Троицкая СОШ»- победитель, Селезнева М.В., учащаяся МБОУ «Боброводворская СОШ»-призер , Мелющенко Я.Е., учащаяся МАОУ «СОШ №12 с УИОП»-призер.
10-11 класс: Камардина К.И., учащаяся МАОУ «СОШ №17»-победитель, Дудина К.В., учащаяся МАОУ «СОШ №12 с УИОП»-призер, Кабанцова Л.Р., учащаяся МБОУ «СОШ №15»-призер, Баронин Е.О., учащийся МБОУ МБОУ «Никаноровская СОШ»-призер, Некрасов Е.А, учащийся МАОУ «СОШ №1 с УИОП»-призер, Ледовских С.А., учащийся МБОУ «Боброводворская СОШ»-призер.

На базе детского сада №12 «Вишенка» прошел заключительный этап муниципального смотра-конкурса среди дошкольных образовательных учреждений на лучшую организацию работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма с детьми дошкольных образовательных учреждений «Зеленый огонек- 2013» - конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников по теме «БЕЗОПАСНАЯ ДОРОГА». Данное конкурсное задание проводилось впервые.
В конкурсе приняли участие 10 детей в возрасте с 4 до 6 лет из дошкольных учреждений города №25, №30, №32, №34, №39, №2, №26, №29, №37, №12.
Жюри Конкурса заслушивала презентацию каждого проекта в течение 7- 10 мин. Основные показатели оценки проекта:
1. Выбор темы:
- способность видеть проблемы
- познавательная ценность темы
2. Исследовательское мастерство:
- наблюдения, сделанные автором работы
- эксперименты
- умозаключения и выводы
3. Представление работы:
- структура и логика работы
- язык и стиль изложения
4. Оформление
Члены жюри отмечают неординарный, творческий подход к решению столь важной проблемы – проблемы безопасности ребенка на дороге. В ходе конкурса освещались различные темы: «Взрослые, вы для нас - пример! Или как мы научили родителей правильно переходить дорогу» (ДОУ №30), «Автокресло-лучший подарок» (ДОУ №39), «Для чего нужна светоотражающая повязка?» (ДОУ №34), «Волшебный светофор» (ДОУ №26), «История дорожных знаков» (ДОУ №37), «Зачем нужен пешеходный переход?» (ДОУ №32) и многие другие.
По итогам конкурса определены призеры и победители.

конкурс_проектов_ппо_ЗО.docx

ИТОГИ_КОНКУРСА_ПРОЕКТОВ_.docx

26 ноября закончился конкурс профессионального мастерства «Педагогический дебют – 2013».
Конкурс проводился по двум номинациям: учитель общеобразовательного учреждения и воспитатель дошкольного образовательного учреждения.
В конкурсе педагогического мастерства принимали участие учитель английского языка МАОУ «Лицей №5» Д. А. Бородина, учитель английского языка МАОУ «Гимназия №6» С.А.Габибова, учитель английского языка МБОУ «Троицкая СОШ» Е.В. Симонова, учитель английского языка МАОУ «СОШ №1 с углубленным изучением отдельных предметов» О.В. Жеребцова, учитель физической культуры МБОУ «СОШ №3»Л.И. Портных, преподаватель - организатор ОБЖ МАОУ «СОШ №17» Д.В. Недоленко, воспитатель детского сада №2 посёлка Троицкий Е.Ю. Мягкова, воспитатель детского сада №34 «Игрушка» Конарева В.Э., воспитатель детского сада №33 «Радуга» Дебелая В.В., воспитатель детского сада №25 «Василёк» И.В.Угрюмова , учитель-логопед детского сада №2 «Ромашка» Ю.Н.Азарьева.
В ходе конкурса участники подготовили публичное выступление «Моя педагогическая философия», дали открытые уроки и занятия в детском саду, продемонстрировали нестандартность мышления, креативность, артистичность, педагогическую компетентность на «Педагогическом ринге».
Поздравляем всех участников конкурса с его окончанием, желаем им удачи, творческих и профессиональных успехов.
Награждение победителей и призёров конкурса состоится 23 декабря 2013 года на открытии конкурса «Учитель года – 2013»

Результаты_конкурса_пдегогический_дебют.xls

14 ноября 2013 года на базе МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 35 «Родничок» (заведующий Муханова Л.Л.) организован круглый стол для старших воспитателей и воспитателей дошкольных образовательных учреждений по теме «Педагогика Марии Монтессори: теория и практика».
Заседание круглого стола носило практико-ориентированный характер и состояло из двух частей: теоретической и практической. Педагогам предлагалось обсудить технологию М.Монтессори, принципы педагогики, роль воспитателя в педагогике Монтессори (выступающие Полякова Н.В.,методист МБУ «НМЦ», Муханова Л.Л., заведующий МАДОУ №35 "Родничок», Кривошеева А.Ю., старший воспитатель МАДОУ №35 "Родничок»). В ходе дискуссии «Эффективность использования технологии Монтессори в контексте современного дошкольного образования» участники круглого стола провели параллель данной технологии и ФГОС дошкольного образования. Сущность педагогики Монтессори заключается в ее безграничной вере в природу ребенка, в воспитании свободного и самостоятельного человека с чувством собственного достоинства.
Мария Монтессори считает, что любому человеку изначально дано быть умным и успешным, поэтому задача взрослого лишь помочь малышу раскрыть свой потенциал, научить его самостоятельно постигать мир
Основной принцип Монтессори - педагогики состоит в том, что ребенок творит себя сам, в собственной деятельности. Сознание ребенка впитывает все окружающее как губка. Образование ребенка происходит в соответствии с его биологическим ритмом, индивидуальным темпом. Основной принцип метода Монтессори: подвигнуть ребенка к самовоспитанию, к cамообучению, к саморазвитию. Отсюда девиз образования по Монтессори: «Помоги мне сделать это самому».
Принципы, основные задачи и подходы Монтессори созвучны с образовательным стандартом дошкольного образования, в котором обозначены следующие принципы: поддержки разнообразия детства; сохранения уникальности и самоценности дошкольного детства как важного этапа в общем развитии человека; полноценного проживания ребёнком всех этапов дошкольного детства, амплификации (обогащения) детского развития; создания благоприятной социальной ситуации развития каждого ребёнка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями и т.д.
Во торой части круглого стола участникам предложен просмотр детской самостоятельной деятельности с использованием Мантессори-материалов (Чернокозинецкая С.Д., Дровникова О.В., Горбунова Н.С., Долгих Н.И. воспитатели МАДОУ «Центр развития ребенка-детский сад № 35 «Родничок»). А так же выступление педагогов с опытом применения Монтессори-технологии в практической деятельности: в группах раннего, младшего и старшего дошкольного возраста, в группах компенсирующей направленности, создание среды в группе и т.д. Вниманию участников была предложена обширная выставка пособий и материалов по технологии Монтессори.

Полякова Н.В., методист МБУ «НМЦ»