С 29 января по 5 февраля 2014 года проходил первый практический этап муниципального конкурса «Учитель года - 2014» - учебное занятие по предмету. Участники конкурса провели занятия в незнакомом классе, дали самоанализ проведенного учебного занятия.

Результаты:

Учитель_года.docx

4_февраля_2014_года_прошел_очередной_этап_муниципального_конкурса.docx

В рамках ХХII Международных Рождественских Чтений в г. Москве 27-28 января с.г. работала секция «Церковь и казачество: пути воцерковления и сотрудничества в России и за рубежом».

30 января 2014 года на базе МБУ «Научно-методический центр» прошёл первый конкурсный день в рамках территориального конкурса «Учитель года – 2014» в номинации «Сердце отдаю детям».

28 января в Губкинском краеведческом музее прошло очередное занятие городского научного общества учащихся по теме «Изучение предметов музейных фондов». Как известно, итогом исследовательской работы является апробирование ее результатов, а формы проведения могут быть различные. Так данное мероприятие было посвящено олимпийским играм 2014 года в г.Сочи. Сотрудниками музея была организована тематическая выставка, а занятие прошло в форме встречи с участниками эстафеты олимпийского огня, факелоносцами Павленко Валерием Михайловичем (Летние Олимпийские игры-1980, в настоящее время пенсионер) и Мартинович Юрием Анатольевичем, (Зимняя олимпиада 2014, работник Лебединского ГОКа, выигравший конкурс на несение олимпийского огня в г. Белгород). Члены научного общества с увлечением слушали выступление гостей, задавали им интересные вопросы, фотографировались на память, а в конце встречи с удовольствием дали интервью о своих впечатлениях Губкинскому телевидению.

22 января 2014 г. на базе МАОУ «СОШ №1 с УИОП» состоялся муниципальный семинар «Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в контексте решения задач ФГОС НОО и ООО». В семинаре приняли участие учителя русского языка и литературы, руководители школьных научных обществ учащихся.
В концепции стандартов образования нового поколения отмечено, что прочное усвоение знаний учащимися возможно при условии готовности и способности детей к саморазвитию и реализации творческого потенциала в духовной и предметно-продуктивной деятельности, высокой социальной профессиональной мобильности на основе непрерывного образования и компетенции "уметь учиться". Одним из направлений работы современной школы является организация проектной и исследовательской деятельности, умелое сочетание которой научит школьников самостоятельно мыслить, анализировать не только учебные, но и жизненные ситуации, а, значит, подготовит к взрослой жизни.
В теоретической части семинара Соловьева Валентина Алексеевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, рассказала об организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся в образовательном учреждении в контексте решения задач ФГОС.
Дронова Инна Владимировна, руководитель школьного методического объединения учителей русского языка и литературы, поделилась опытом работы педагогов по реализации проектно-исследовательской деятельности обучающихся на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности в условиях реализации новых стандартов.
Арнаутова Оксана Витальевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, выступила с презентацией опыта работы школы по теме «Школьное научное общество как благоприятная среда для организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся».
В практическом блоке педагогами МАОУ «СОШ №1 с УИОП» были показаны различные формы работы с учащимися в урочной и внеурочной деятельности:
- урок литературы в 5 классе по теме «Юмористический и сатирический талант А.П. Чехова» (Кулабухова Я.Е., учитель русского языка и литературы),
- заседание школьного НОУ (математическая секция) в форме занятия математической лаборатории (Ежкова И.В., Матыцина А.Ю. учителя математики),
- заседание секции НОУ «Я - исследователь» в форме защиты исследовательских проектов «Идеи Робинзона Крузо» (Савельева Н.Б., Шатохина И.В., учителя начальных классов),
Занятия кружков внеурочной деятельности:
- «Занимательная филология» по теме «Олимпийские лингвистические игры» (Дронова И.В. учитель русского языка и литературы),
- «Я - гражданин» по теме «Письмо памяти» (Аршинова Е.Г., учитель истории).
Участники семинара также приняли участие в мастер-классах с использованием элементов исследовательской деятельности:
- по теме «Создание и использование летающих (интерактивных) презентаций как средство представления результатов проектной и исследовательской деятельности» (Ветрова А.В., учитель географии),
- по теме «Определение биоритмов человека» (Булыгина Т.В., учитель биологии).
Итоги семинара были подведены за «круглым столом», где участники поделились своими впечатлениями о посещенных уроках и занятиях, отметив их высокий методический уровень и практическую значимость в рамках распространения опыта работы общеобразовательных учреждений по внедрению ФГОС НОО и ООО.

22 января 2014 года прошел очередной этап муниципального конкурса «Воспитатель года - 2014»

9 января 2014 года на базе МАОУ «Лицей № 5» в рамках городского методического объединения состоялся семинар-практикум по теме: «Введение деятельностного подхода в преподавание истории и обществознания как средство реализации современных целей образования». На нем выступили Петкова Л.А. и Коломыцева Т.А. - учителя МБОУ «СОШ № 3». Мастер-класс по реализации деятельностного подхода на уроках истории провела Завьялова О.Е. - учитель МАОУ «Лицей № 5», по обществознанию - Аршинова Е.Г. - учитель МАОУ «СОШ № 1 с УИОП». Практикум по решению экономических задач провела Куприянова С.А. - учитель МАОУ «СОШ № 12 с УИОП».
Участники семинара-практикума пришли к выводу, что деятельностный подход в образовании дает возможность учителю творить, искать, работать на высокие результаты, формировать у учеников универсальные учебные действия, готовить их к продолжению образования и к жизни в постоянно изменяющихся условиях

9 января 2014 года на базе МАОУ «Лицей № 5» в рамках районного методического объединения состоялся семинар-практикум по теме: «Технология деятельностного метода как средство реализации современных целей образования» на котором выступили: Мартышова Т.В.- учитель МБОУ «Никаноровская СОШ», Изюмская Т.П. - учитель МБОУ «Аверинская СОШ», Коваленко Л.М. - учитель МБОУ «Сергеевская СОШ», Худякова Л.П. - учитель МБОУ «Вислодубравская СОШ», Колесникова Е.Н.- учитель МБОУ «Чуевская СОШ».
Подводя итоги семинара-практикума, учителя в своих выступлениях отмечали, что деятельностный подход на уроках истории и обществознания способствует тому, что учащиеся приобретают умение грамотно, аргументировано отстаивать свою позицию, у них вырабатываются навыки критического анализа текста, актуализируется мыслительная деятельность.

Департаментом образования Белгородской области подведены итоги регионального конкурса профессионального мастерства учителей иностранных языков «IT-Teacher», который проводился в декабре 2013 года во исполнение долгосрочной целевой программы «Развитие образования Белгородской области на 2011-2015 годы» (подпрограммы «Иностранный язык (2012-2014 г.)» п. 2.7).