ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ
Дня открытых мастер-классов «Преемственность дошкольного и начального общего образования как условие повышения качества образования при реализации федеральных стандартов»
для педагогов образовательных учреждений Губкинского городского округа
Категория слушателей: педагоги образовательных учреждений Губкинского городского округа.
Цель Дня открытых мастер-классов по вопросу преемственности дошкольного и начального общего образования: повышение уровня методического мастерства педагога.
|
Время проведения |
Содержание работы |
Ф.И.О. педагога |
|
11.30-11.45 (1 этаж, зал хореографии) |
Встреча и регистрация участников Дня мастер-классов. Знакомство с программой Дня открытых мастер-классов «Преемственность дошкольного и начального общего образования как условие повышения качества образования при реализации федеральных стандартов» |
Кондратьева Т.И., заместитель директора МБОУ «СОШ № 13 с УИОП»; Полякова Н.В., Писарева Л.М., методисты МБУ «Научно-методический центр» |
|
Работа открытых мастер-классов «Преемственность дошкольного и начального общего образования как условие повышения качества образования при реализации федеральных стандартов» |
||
|
КАБИНЕТ № 1 (1 этаж0 |
||
|
11.50-12.10
|
Заседание родительского клуба «Детишек воспитать – не курочек пересчитать» |
Кучерявых Елена Семеновна, Вахрушева Татьяна Николаевна, учителя начальных классов; Демина Евгения Леонидовна, педагог-психолог МБОУ «СОШ № 3» |
|
12.20-12.40 |
Мандалатерапия – простые стратегии речевого развития |
Щербакова Наталия Васильевна, учитель –логопед; Карабут Светлана Петровна, учитель изобразительного искусства МАОУ «СОШ № 1 с УИОП»
|
|
12.50-13.10 |
Знакомство с технологией организации проектной деятельности в форме «Путешествие по ленте времени»
|
Ботвиньева Ольга Евгеньевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №2 «Сказка» поселка Троицкий
|
|
13.20-13.40
|
Мир создания тематических открыток ручной работы. Открытка - шейкер |
Зиновьева Марина Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 13 с УИОП»
|
|
КАБИНЕТ № 2 (1 этаж) |
||
|
11.50-12.10
|
Формирование информационной компетентности младших школьников посредством использования проектов во внеурочной деятельности |
Калинина Елена Ивановна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 13 с УИОП»
|
|
12.20-12.40 |
В волшебном мире звуков и букв |
Воронова Елена Анатольевна, учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 1с УИОП»
|
|
12.50-13.10 |
Изучение английского языка с детьми старшего дошкольного возраста с использованием LEGO-технологий |
Шемякова Лилия Николаевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №12 «Вишенка»
|
|
13.20-13.40 |
Декорирование стеклянной тарелки в технике «Обратный купаж» |
Прозорова Юлия Александровна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 13 с УИОП» |
|
КАБИНЕТ № 4 (2 этаж) |
||
|
11.50-12.10 |
Логопедический тренажер для формирования словаря прилагательных у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи |
Михайлова Дарья Игоревна, учитель-логопед МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №30 «Росинка» |
|
12.20-12.40 |
Развитие фонематического слуха |
Хоружий Людмила Владимировна, учитель начальных классов МАОУ «Лицей № 5» |
|
12.50-13.10 |
Физкультминутки для предупреждения усталости и продуктивной работы на уроках в начальной школе |
Мушнина Светлана Ивановна, учитель начальных классов МАОУ «Лицей № 5»
|
|
13.20-13.40 |
Использование планшета «Всезнайка» как эффективное средство развития познавательной активности дошкольников |
Костенко Людмила Михайловна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №12 «Вишенка»
|
|
КАБИНЕТ № 7 (2 этаж) |
||
|
11.50-12.10 |
Преемственность между ДОУ и начальной школой в вопросах развития речевых умений детей как одно из условий обеспечения качества образования |
Морозова Светлана Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 13 с УИОП» |
|
12.20-12.40 |
Подготовка к письму дошкольников с тяжелым нарушением речи посредством развития графомоторных умений и навыков |
Чурикова Ольга Николаевна, учитель-логопед МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №21 «Ивушка» |
|
12.50-13.10 |
Заседание родительского собрания «Неразлучные друзья – взрослые и дети» |
Лаврухина Маргарита Ивановна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 15» |
|
13.20-13.40 |
LEGO – технологии на уроках в начальной школе |
Москалева Жанна Николаевна, учитель начальных классов МАОУ «Лицей № 5» |
|
КАБИНЕТ № 8 (2 этаж) |
||
|
11.50-12.10 |
Интеллектуально-речевое развитие учащихся на уроках русского языка средствами субъективизации |
Бакланова Татьяна Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 15» |
|
12.20-12.40
|
Нетрадиционные средства и приемы для автоматизации звуков, как одно из средств подготовки детей к школьному обучению |
Гусельникова Алевтина Михайловна, учитель-логопед МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №33 «Радуга» |
|
12.50-13.10 |
Занятие с будущими первоклассниками «Путешествие в страну Знаний» |
Крыгина Галина Ивановна, учитель начальных классов МБОУ «Никаноровская СОШ» |
|
13.50-14.20 (1 этаж, зал хореографии) |
Рефлексия «Навигатор 3,2,1». Обмен мнениями. |
Полякова Наталья Владимировна, Писарева Людмила Михайловна, методисты МБУ «Научно-методический центр» |
