В ходе семинара обсуждались вопросы развития инженерных навыков и внедрения интегрированного программирования в образовательный процесс у детей старшего дошкольного возраста, формирования конструктивных способностей посредством электронного конструктора «Знаток», электромеханического конструктора «Главные механизмы машин серии Z-bots», конструктора «ТИКО», наборов «Cubroid Coding Block».

В ходе практической творческой мастерской педагоги делились своими находками, инновационными подходами в области технического творчества и приняли участие в игровых тренингах технической направленности (работа с мульти-студией, использование конструктора «Роботрек», конструктора UARO базовый набор, LEGO Wedo, «Дары Фребеля»).

Педагоги пришли к выводу о том, что успешное развитие детского технического творчества через конструирование заключается в активном внедрении инновационных методов и подходов при обучении, в насыщении развивающей среды конструкторами нового поколения, в выстраивании системного педагогического процесса. Именно совокупность всех этих условий будет способствовать успешной интеграции дошкольников в цифровую эпоху.

Н.В. Полякова