Выступления педагогов были направлены на эффективные педагогические практики по формированию не только глобальных компетенций, но и математических, экономических. финансовых, химических, креативных как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Педагоги и обучающиеся посетили виртуально магазины, ярмарки, мини заводы, представили себя в роли экономистов, покупателей, менеджеров, работников школьной столовой, родителей, бабушек, дедушек.

В практической части были показаны фрагменты уроков и внеурочной деятельности: английский язык/история (Гребёнкина А.С., учитель английского языка и истории), литература/читательская/финансовая грамотность (Михирёва Т.А., учитель русского языка и литературы), английский язык/искусство (Донцова М.А., учитель английского языка).

В мастер-классах участники семинара приняли активное участие, где были представлены способы и приёмы формирования функциональной грамотности на уроках английского языка, русского языка, математики, истории, изобразительного искусства.

Воронова Г.Н., методист МБУ «Научно-методический центр»