В ходе семинара рассматривались такие важные вопросы, как средства раннего выявления и предупреждения отклонений в развитии детей раннего возраста, организация образовательного процесса в условиях внедрения ФОП ДО, особенности проведения педагогической диагностики.

Педагоги детского сада № 2 «Ромашка» представили ряд открытых педагогических мероприятий с детьми, тем самым продемонстрировали инновационные подходы, оригинальные приемы, педагогические находки в развитии всех сфер дошкольников раннего возраста.

В рамках профессионального диалога педагоги транслировали и обсуждали лучшие практики по воспитанию дошкольников раннего возраста: средствами изобразительного искусства, коммуникативными песнями в коррекционной работе учителя-логопеда, а также осуществлению сенсомоторного развития у детей раннего возраста с использованием «умных дорожек» в работе педагога-психолога.

Побывав на «Демонстрационной площадке», участники познакомились с разнообразными формами применения тренажеров для проведения дыхательной гимнастики с детьми раннего возраста, а также с формами взаимодействия с семьями воспитанников.

Особое внимание было уделено созданию образовательного пространства в ДОО по воспитанию детей раннего возраста, представлены дидактические игры, образовательные центры в группах, даны рекомендации по насыщению пространства в группах.

Участники активно включились в работу семинара, задавали вопросы выступающим, с интересом рассматривали тематическую выставку и были открыты для общения, которое получилось конструктивным и плодотворным.

Н.В. Полякова