С 1 ноября 2021 года в 9 дошкольных образовательных учреждениях прошли торжественные мероприятия по посвящению дошколят в юнармейские ряды «Юные патриоты». 254 воспитанников старшего возраста были приняты в ряды патриотов.

08 ноября 2021 года в дистанционном режиме проведено заседание муниципального методического объединения учителей ОРКСЭ, ОДНКНР, православной культуры на базе МБУ «Научно-методический центр» по теме «Формирование функциональной грамотности обучающихся: приоритетные задачи на 2021-2022 учебный год».

7 сентября состоялась церемония награждения победителей регионального конкурса методических разработок, направленных на повышение финансовой грамотности учащихся образовательных организаций при экспертной и информационной поддержке Отделения по Белгородской области Главного управления Центрального банка Российской Федерации по ЦФО.

14 апреля 2021 года завершился региональный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель года-2021».

«Лаборатория Касперского» проведет для обучающихся «Урок цифры», посвященный проблеме защиты данных в интернете. С помощью новых онлайн-тренажеров «Приватность в цифровом мире» обучающиеся узнают, какую информацию о себе не стоит размещать в интернете, как противостоять мошенникам, а также научатся защищать свои персональные данные.

26 января 2021 года состоялось онлайн заседание ММО учителей предметной области «Искусство» по теме ««Эффективные педагогические приемы на уроках изобразительного искусства и музыки в соответствии с Концепцией преподавания предметной области «Искусство».

В целях актуализации проблемы формирования культуры здоровья в системе образования; выявления инновационных подходов, здоровьесберегающих образовательных технологий, методик и уровня готовности педагогов к обеспечению паритета образованности и здоровья обучающихся, а также трансляции педагогического опыта по формированию культуры здоровья у воспитанников, обучающихся и педагогов ежегодно проводится Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Учитель здоровья России».

15 января 2021 года стартовал муниципальный этап Конкурса, в котором принимают участие восемь педагогов:

- Бежина Людмила Викторовна - учитель русского языка и литературы МБОУ "Истобнянская СОШ",

- Голубятников Кирилл Иванович - учитель физической культуры МБОУ "СОШ №13 с УИОП",

- Дронова Ирина Александровна - учитель информатики и математики МАОУ "СОШ №1 с УИОП",

- Дудкин Евгений Николаевич - учитель физической культуры МБОУ "СОШ №16",

- Князева Марина Васильевна – учитель истории и обществознания МБОУ "Сапрыкинская ООШ",

- Овсянникова Людмила Андреевна - тьютор МАОУ "СОШ № 17",

- Черноусова Наталья Николаевна - учитель физической культуры МАОУ "Гимназия №6",

- Шумская Ольга Викторовна - учитель математики МБОУ "СОШ №15",

На заочном этапе участникам было предложено написать конспект урока, занятия или классного часа, который демонстрировал бы профессиональную компетентность и инновационный опыт педагога в организации здоровьесберегающей деятельности.

При оценивании конспектов члены жюри учитывали:

- проектировочные умения педагогов, включая обоснованность темы и выбора содержания в контексте заявленной проблемы; грамотное дидактическое оформление плана-конспекта; вариативность методического инструментария в достижении планируемых результатов обучения и широту использованной литературы;

- фундаментальность знания предмета, в том числе глубину и оригинальность раскрытия темы; инновационные организационные формы и здоровьесберегающие образовательные технологии на уроке, занятии, классном часе и их здоровьесберегающий режим;

- психолого-педагогическую компетентность, а именно - достижение заявленных результатов и их оценивание; культуру оформления конспекта; рефлексию.

Второй (очный) этап конкурса включал два конкурсных испытания – творческую презентацию педагогического опыта и урок (классный час, занятие).

Оценивая презентацию опыта, жюри учитывала его актуальность, предполагающую обоснованность проблемы, аргументированность в выборе научных подходов, здоровьесберегающих технологий и авторских идей; культуру презентации, которая выражалась в целостности изложения, доступности и наглядности, культуре речи, взаимодействии с аудиторией; профессиональную культуру - глубину содержания, доказательность, эрудицию и оригинальность формы презентации. Важным в представлении опыта являлась социальная и гражданская позиция педагога.

Конкурсное мероприятие «Урок, занятие или классный час» предоставлялось участниками в видеозаписи, которая размещалась в сети Интернет, в том числе и на https://www.youtube.com/.

Предмет и тема конкурсного мероприятия выбирались конкурсантами самостоятельно. Они должны были продемонстрировать на практике деятельностную основу учебной или воспитательной работы; здоровьесберегающий режим урока, занятия или классного часа; достижение поставленной цели и задач, а также глубину и оригинальность содержания урока, занятия или классного часа. Особо учитывалось применение здоровьесберегающих технологий.

По итогам трех конкурсных испытаний участники показали следующие результаты:

В рамках реализации муниципального проекта «Дарите детям доброту» (формирование детствосберегающего пространства дошкольного образования Губкинского городского округа) в дошкольных учреждениях Губкинского городского округа были разработаны и внедрены Кодексы дружелюбного общения.

26 января 2021 года состоялось онлайн заседание ММО учителей предметной области «Искусство» по теме ««Эффективные педагогические приемы на уроках изобразительного искусства и музыки в соответствии с Концепцией преподавания предметной области «Искусство».

В дистанционном формате (с использованием онлайн – платформы Zoom) 27 января 2021 г. в рамках работы ММО ПДО прошел муниципальный семинар – практикум «Повышение качества образовательного процесса через реализацию индивидуальной стратегии педагога дополнительного образования». В его работе приняли участие педагоги дополнительного образования города.