В работе семинара приняло участие более 60 человек из 8 территорий Белгородской области: представители муниципальных методических служб, заведующие, старшие воспитатели, педагоги ДОО, участвующие в деятельности региональной инновационной площадки.
Семинар открыла научный руководитель инновационной площадки Серых Лариса Викторовна, заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ОГАУ ДПО «Белгородский институт развития образования», кан.пед.наук, доцент.
Основной целью семинара было: повышение профессиональной компетентности педагогов дошкольных образовательных организаций в вопросах использования LEGO – технологий в образовательной деятельности; популяризация возможностей использования конструктора LEGO как одного из средств новых технологий для развития познавательно-исследовательской деятельности дошкольников.
Участникам семинара была предложена обширная содержательная программа:
Образовательное пространство: LEGO – день в детском саду LEGO-ФЕСТ «LEGO -конструктор в руки возьмешь, в страну волшебную ты попадешь»
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТЕМАТИЧЕСКИХПЛОЩАДОК
LEGO-бум «Использование LEGO – технологий в организации культурных практик в детском саду».
Педагогическая мастерская «LEGO - конструирование как средство создания образовательной среды, ориентированной на интересы ребенка»
Педагоги дошкольных учреждений №2 «Ромашка», №12 «Вишенка», №29 «Золушка», №33 «Радуга», №35 «Родничок», №37 «ягодка», №39 «Золотая рыбка», №40 «Веселинка», №2 «Сказка» п.Троицкий презентовали свой опыт по использованию LEGO – технологий в различных видах детской деятельности, делились инновационными находками с использованием LEGO – конструктора.
Заведующий Лесникова Марина Николаевна и старший воспитатель Михайлова Наталья Ивановна провели экспресс-экскурсию по детскому саду, в рамках которой показали содержательную, насушенную, соответствующую современным требованиям развивающую предметно-пространственную среду.
Участники семинара отметили высокий уровень организации деятельности в детских садах по использованию LEGO – технологий, творческий, неординарный подход педагогов и руководителей.
