В семинаре приняли участие 25 учителей иностранного языка и педагогов общеобразовательных учреждений.
В ходе семинара педагоги рассмотрели вопросы об оптимизации работы учителя английского языка с помощью современных линий УМК, о новых технологических и методических приемах для актуализации работы ученика с учебным материалом УМК издательства «Просвещение», о требованиях к современному уроку иностранного языка в условия ФГОС через линию УМК «FORWARD» под редакцией М.В.Вербицкой, «Английский язык» под редакцией В.П. Кузовлева (5-9 кл.), М. Биболетовой (5-9 кл.), О.В. Афанасьевой (10-11 классы, базовый уровень). Педагогами проведен анализ состава линий УМК по английскому языку для основной и средней школы, их назначение и возможности применения отдельных компонентов УМК при подготовке к ГИА, развитию диалогической речи как средство формирования коммуникативной компетенции на уроках английского языка.
Практическая часть семинара была представлена открытыми уроками в 5 «А» классе по теме «По следам Робинзона Крузо» на основе УМК под редакцией Вербицкой М.В. (учитель Щурова М.В.), в 5 «Б» классе по теме «Спорт и игры» на основе УМК под редакцией Афанасьевой О.В., углубленный уровень (учитель Тимофеева О.В.). Мастер-классы по теме «Использование интерактивных методов на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС на основе УМК «FORWARD» под редакцией Вербицкой М.В. (учитель Травкина Л.А.), «Применение активных методов обучения на разных этапах уроков английского языка на основе УМК «FORWARD» под редакцией Вербицкой М.В. (учитель Дронова М.В.) показали отличие традиционных уроков от интерактивных, применение активных методов обучения на разных этапах обучения.
На семинаре широко использовались интерактивная доска, лингафонный кабинет, презентации, раздаточный и практический материал, информационно-коммуникационные технологии. В заключительной части семинара была проведена рефлексия педагогом - психологом школы «Характер и привычки учащихся. Индивидуальный подход при подготовке к ГИА».