по теме «Использование современных образовательных технологий на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности для формирования универсальных учебных действий в условиях реализации ФГОС НОО и ООО».
Семинар открылся литературной страницей – в исполнении учащихся школы прозвучали стихотворение Мусы Джалиля «Варварство» (Дейвальд Анастасия, 11 класс), рассказ Михаила Зощенко «Стакан» (Жирный Тимофей, 8 а класс) и авторское стихотворение «Моя планета» (Губайдулина Нелли, 6 б класс).
В теоретической части семинара Фунтикова Галина Дмитриевна, заместитель директора МАОУ «СОШ №2 с УИОП», в докладе по теме «Современные образовательные технологии как средство повышения качества знаний в современной школе» рассказала о технологиях, используемых педагогами школы в образовательном процессе и при организации внеурочной деятельности.
В практической части семинара участникам были предложены открытые уроки, мастер-классы и внеклассное мероприятие.
Урок русского языка по теме «Морфемика. Орфография» в 5 А классе провела Панарина Наталия Владимировна. Вместе с учителем пятиклассники совершили увлекательное путешествие в галактику «Морфемика. Орфография», посетив планеты Приставочка, Шипулька, Чередуйка.
На уроке русского языка под руководством Мараевой Марины Викторовны учащиеся 6 А класса приняли участие в настоящем детективном расследовании, чтобы как можно больше узнать о разрядах прилагательных.
В рамках преемственности преподавания предметов словесности учителя русского языка и литературы посетили уроки в начальной школе.
На уроке русского языка в 4 А классе (учитель Овцынова Ольга Васильевна) учащиеся познакомились с правилами склонения имен прилагательных множественного числа.
Урок литературного чтения в 4 Б классе (учитель Бредихина Елена Викторовна) был посвящен рассказу Е. Чарушина «Кабан».
На мастер-классе Панариной Н.В. педагоги попробовали свои силы в применении технологии развития критического мышления и познакомились с ее возможностями для развития учебных компетенций учащихся.
Мастер-класс Мараевой М.В. был посвящен использованию в учебном процессе интеллект-карт как средства формирования познавательных УУД школьников. Вниманию участников мастер-класса были предложены различные варианты интеллект-карт, составленных учениками Марины Викторовны к урокам русского языка и литературы. Педагоги также попробовали на основе незнакомого художественного текста создать свои интеллект-карты.
Проведенные уроки соответствовали требованиям нового стандарта, а задания занимательного и творческого характера, разнообразные формы, методы и приемы работы были направлены на формирование и развитие различных видов универсальных учебных действий. Педагоги продемонстрировали владение такими современными образовательными технологиями, как информационно-коммуникационная технология, технологии сотрудничества, проблемного обучения, развития критического мышления, здоровьесберегающие технологии и другие. А участие в мастер-классах позволило учителям русского языка и литературы более подробно познакомиться с некоторыми из них.
В завершение семинара педагоги школы представили творчество своих учеников - выступление творческого объединения «Перезвоны» и фортепианную композицию в исполнении ученика 6Б класса Павлюка Владислава (руководитель – учитель музыки Денисова Людмила Сергеевна), а также театральную постановку «Ночь перед Рождеством» в исполнении творческого объединения «Театральная студия». Поэтическая версия знаменитого произведения Н.В. Гоголя была создана руководителем объединения - учителем русского языка и литературы Гладырь Богданой Сергеевной, и самими юными актерами.
При подведении итогов семинара учителя отметили профессионализм педагогов школы, умелое владение современными образовательными технологиями, а также творческий подход к преподаванию предметов и организации внеурочной деятельности.
