9 декабря 2016 г. в МБОУ «Аверинская СОШ» состоялся муниципальный практико-ориентированный семинар для учителей русского языка и литературы по теме «Формирование базовых компетенций учащихся на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС», в котором приняли участие педагоги школ города и района, работающие по ФГОС основного общего образования в 5 и 6 классах, а также члены творческой группы муниципального постоянно действующего семинара по теме «Обеспечение преемственности в преподавании русского языка и литературы в начальной и основной школе в условиях новых стандартов».
Тему семинара в своем выступлении осветила заместитель директора школы Бобровская Елена Анатольевна. Она остановилась на базовых компетентностях, фор-мируемых у учащихся, как в начальной, так и в основной школе, и рассказала о достиже-нии ученического и педагогического коллективов учреждения в образовательной, твор-ческой и воспитательной деятельности.
В практической части семинара его участникам были представлены уроки, вне-классные мероприятия, мастер-классы и педагогическая мастерская.
Урок литературы в 5 классе по теме «Анализ эпизода «Герасим и Муму» про-вела учитель русского языка и литературы МБОУ «Аверинская СОШ» Труфанова Ната-лья Константиновна. В ходе урока, работая индивидуально и в группах, учащиеся анали-зировали образ главного героя произведения, выбирая для этого из текста слова и слово-сочетания, отражающие как описание внешности Герасима, так и его человеческие каче-ства, старались разобраться в причинах его поступков и дать им оценку; осуществляли поиск необходимой информации в тексте и аргументировали свои ответы цитатами из произведения; демонстрировали навыки выразительного чтения. Свое впечатление от прочитанной повести учащиеся выразили в рисунках. Большое впечатление произвели на детей отрывок из одноименного мультфильма и чтение эпизода учителем.
Урок русского языка в 6 классе по теме «Буквы «Ч» и «Щ»» был представлен Стариковой Викторией Викторовной, учителем русского языка и литературы МБОУ «Аверинская СОШ». Исследовательская работа помогла шестиклассникам вывести алго-ритм применения правила написания букв ч и щ в суффиксах существительных -чик- (-щик-). А выполнение различных учебных заданий, в том числе и в электронном учебни-ке, позволило детям успешно справиться с лексическим диктантом и работой корректора.
Внеклассное мероприятие по русскому языку в 1 классе по теме «Игра-путешествие «В страну слогов»» показала Борзенкова Ольга Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «Аверинская СОШ». В занимательной форме первоклассники закрепили навыки деления слов на слоги и умение составлять схему слова, учились обра-зовывать новые слова и повторили знания о речи, предложении, слове, слоге и звуках.
Орлова Галина Витальевна, учитель начальных классов МБОУ «Аверинская СОШ», провела игру по русскому языку во 2 классе по теме «Слова-синонимы». Вто-роклассники познакомились с интересным миром синонимов русского языка, рассказали об их роли в речи, отгадали спрятанные в стихотворении Валентина Берестова синони-мы, а, работая в группах, дополнили необходимыми синонимами текст и поиграли в си-нонимичное лото.
Выполняя в ходе уроков и внеклассных мероприятий учебные задачи, дети пока-зали уже достаточно хорошо сформированные умения формулировать тему и цели; аргу-ментировать свое мнение; излагать содержание прочитанного текста; организовывать планирование, анализ, рефлексию, самооценку своей учебно-познавательной деятельно-сти; выступать устно и письменно с результатами своего исследования; отыскивать при-чины явлений, выступать с устным сообщением, а также владеть навыками работы с раз-личными источниками информации: книгами, учебниками, словарями; самостоятельно искать, извлекать, анализировать и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию.

На мастер-классе под руководством Стариковой В.В. и Труфановой Н.К. участники семинара познакомились с такими эффективными приемами изучения художе-ственного текста, как чтение с остановками и брифинг. Выполняя в роли исследователей, литераторов и библиотекарей предложенные задания, педагоги говорили о писателях и поэтах, сражавшихся на фронте в военные годы, писавших о военном времени и погиб-ших в борьбе за свободу Родины; знакомили присутствующих с разделами библиотечной выставки, посвященной книгам о войне. Итогом совместной работы стала журналистская статья о проведенной встрече. Берущими за душу иллюстрациями к теме разговора стали выступление школьного хора с песней «Майский вальс» и инсценировка фрагментов по-вести Бориса Васильева «А зори здесь тихие» в исполнении учащихся школы - результат практической реализации учителями Аверинской школы предлагаемых приемов изуче-ния художественной литературы.
Педагогическая мастерская «Использование активных методов обучения на уроках русского языка и литературы с целью формирования универсальных учеб-ных действий в условиях реализации ФГОС ООО», подготовленная Сурковой Еленой Борисовной, учителем русского языка и литературы МАОУ «СОШ №16», познако-мила учителей с такими методами обучения, как «Фруктовый сад», «Лицензия на приоб-ретение знаний», «Инфо-угадайка», «Составление кластера», «Инсерт», «Лекция со сто-пами», «Инфо-карусель», «На линии огня» и другими, которые могут быть использованы педагогами на разных этапах уроков при их проведении в соответствии с требованиями новых стандартов.
Учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ №12 с УИОП» Комаренец Елена Константиновна и руководитель творческой группы муниципального постоянно действующего семинара, учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ №12 с УИ-ОП» Фомина Ольга Ивановна провели для коллег мастер-класс «Применение техники «сторителлинг» на уроках русского языка и литературы как средства формирования коммуникативной компетенции школьников». Участники семинара познакомились с основными принципами использования данной техники и на основе «трех составляющих хорошей истории» сочинили свои не менее увлекательные и занимательные сюжеты, проявив творческий подход и незаурядный писательский талант.
Итоги семинара педагоги обсудили на заседании круглого стола, поделившись своими впечатлениями о посещенных уроках и мероприятиях, и дали высокую оценку профессионализму педагогов Аверинской школы в вопросах обучения и воспитания и коллег из школ №12 и №16, подготовивших для участников семинара занятие в педаго-гической мастерской и мастер-класс.

Видинеева Е.А., методист МБУ «Научно-методический центр»