В рамках обмена опытом по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта педагоги посетили уроки русского языка:
- «Склонение существительных» в 5 «в» классе (Бабина Л.Л., учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ №12 с УИОП»),
- «Не с причастиями» в 6 «а» классе (Кузина Г.В., учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ №12 с УИОП»).
При самоанализе и анализе посещенных уроков были выделены основные компоненты современного урока и ведущие принципы организации деятельности учителя и учащихся в свете требований ФГОС.
Руководитель школьного методического объединения учителей русского языка и литературы МАОУ «СОШ №12 с УИОП» Фомина О.И. выступила перед коллегами с докладом по теме «Предметные компетенции учащихся: их формирование и развитие на уроках русского языка и литературы», в котором обозначила такие понятия, как ключевые или межпредметные, общепредметные и предметные компетенции. Ольга Ивановна подробно рассмотрела этапы формирования языковой, коммуникативной и лингвистической компетенций, обозначенных государственным стандартом в качестве трех предметных задач школьного курса русского языка и литературы, привела примеры форм, методов и приемов работы, которые учитель-словесник может использовать для достижения данной цели.
На заседании методического объединения также были проанализированы итоги муниципального и регионального этапов всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе. Видинеева Е.А., методист МБУ «Научно-методический центр», довела до сведения педагогов информацию о заданиях, предложенных участникам олимпиады, о наиболее типичных ошибках и недочетах, допущенных ими. Были названии имена победителей и призеров олимпиады муниципального и регионального уровней.
Выступление руководителя городского методического объединения учителей русского языка и литературы Ворониной Г.Д. было посвящено проблеме подготовки выпускников 9 и 11 классов к государственной (итоговой) аттестации и единому государственному экзамену по русскому языку и литературе». Гайла Джагфаровна ознакомила педагогов с изменениями, внесенными в контрольно-измерительные материалы для проведения выпускных экзаменов, и с критериями проверки и оценки выполнения заданий с развернутым ответом, в которые были внесены значительные дополнения. Воронина Г.Д. также дала практические советы по подготовке девятиклассников к написанию сочинения-рассуждения (часть С2), подробно рассмотрев примеры выполнения всех частей письменной работы.
