Семинар открыла заместитель директора МАОУ «СОШ №2 с УИОП» Фунтикова Г.Д., которая рассказала о формировании школьной открытой педагогической системы, основу которой составляют разнообразные материально-технические, информационные образовательные ресурсы и педагогические технологии, способствующие развитию ИКТ-компетентности как учащихся, и так и педагогов. На сегодняшний день в МАОУ «СОШ №2 с УИОП» создана подобная система, отвечающая современным требованиям и обеспечивающая использование интерактивного оборудования в учебной и внеурочной деятельности, в исследовательской и проектной деятельности, при измерении, контроле и оценке результатов образования, в административной деятельности. Материально-техническое оснащение школы позволяет осуществлять требования к условиям освоения основной образовательной программы, обеспечивать достижение предметных, метапредметных и личностных результатов.
В практической части семинара учитель математики и информатики Коломыцев О.Н. показал мастер-класс по использованию интерактивных технологий при мониторинге усвоения учебного материала обучающимися. Участники мастер-класса познакомились с программами по созданию тестов, такими как MyTest X, MultiTester, Hot Potatoes. А далее всем присутствующим с помощью алгоритма создания теста в Microsoft Office Excel было предложено разработать тест по математики.
В педагогической мастерской, проведенной заместителем директора Лавриненко А.П., учителя математики подробнее ознакомились со структурой и возможностями ИСОУ «Виртуальная школа», увидели основные способы работы с ИСОУ «Виртуальная школа» через главное меню, боковое меню, разделы стартовой панели (виджета), служебную панель. Андрей Петрович продемонстрировал способы загрузки в ИСОУ «Виртуальная школа» календарно-тематического планирования в ручном и автоматическом режимах. Так же участники мастерской получили навыки подготовки календарно-тематического планирования по предмету к загрузке в ИСОУ «Виртуальная школа» в ПО Microsoft Office Excel.
Выстраивая инновационную работу в образовательных учреждениях, нельзя не считаться с основными направлениями развития современного образования. Именно использование ИКТ в образовательном процессе и процессе управления учебным заведением может привести педагогический коллектив к новым, нетрадиционным, эффективным решениям, в том числе и для получения конкурентного преимущества на рынке образовательных услуг.
