Участники презентовали свои инновационные педагогические проекты. Тематика проектов была очень разнообразной, актуальной. Каждый педагог стремился убедить в востребованности своего проекта не только членов жюри, но и окружающих. Конкурсанты представляли неординарные, нестандартные подходы к решению той или иной задачи, убедительно доказывая правильность выбранных педагогических технологий.
Результаты участия во втором этапе конкурса
«ИННОВАЦИОННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ»
|
№ п\п |
ФИО конкурсанта ДОУ № |
Тема (направление) проекта |
Сумма баллов за 2-ой этап |
Средний балл |
|
1 |
Уколова Ольга Николаевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №2 «Ромашка» |
«Эти забавные животные» «Использование техники оригами в процессе формирования представлений старших дошкольников о животном мире» |
118 |
23,6 |
|
2 |
Клименко Алина Сергеевна, инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №5 «Березка» |
«Чтобы значок ГТО получить, мы с тренажерами будем дружить!» «Формирование готовности дошкольников к сдаче нормативов ГТО первой ступени» |
159 |
31,8 |
|
3 |
Красникова Оксана Николаевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 21 «Ивушка» |
«Использование разнообразных форм работы с семьей с целью возрождения народных и семейных традиций» |
127 |
25,4 |
|
4 |
Спицына Людмила Александровна, учитель-логопед МАДОУ «ЦРР – детский сад №30 «Росинка» |
«Подготовка детей старшего дошкольного возраста с ТНР к обучению грамоте посредством использования ИКТ - технологий» |
156 |
31,2 |
|
5 |
Сафонова Мария Юрьевна, учитель-логопед МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №37 «Ягодка» |
«Повышение уровня компетентности родителей в вопросах речевого развития детей» |
159 |
31,8 |
|
6 |
Капустина Ирина Борисовна, воспитатель МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №1 «Снежинка» поселка Троицкий |
«Я и все вокруг меня!» «Формирование «Образа Я» и принадлежности к своей семье у детей младшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия с семьями воспитанников» |
141 |
28,2 |
