В рамках региональной инновационной площадки «Формирование элементарных навыков общения на английском языке дошкольников и младших школьников в условиях реализации УМК «Элементарный английский» 22 октября 2015 года на базе МАОУ «СОШ № 16» проведён семинар по раннему изучению английского языка по теме «Педагогические идеи по развитию навыков сотрудничества дошкольников и младших школьников в рамках региональной инновационной площадки по раннему изучению английского языка».
В работе семинара приняли участие педагоги английского языка дошкольных и образовательных учреждений. Опытом работы делились педагоги МБОУ «СОШ № 7», МБОУ «СОШ № 13 с УИОП», МАОУ «СОШ № 16»,МБДОУ «Детский сад № 12 «Вишенка», МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 32 «Журавушка», МБУ ДО «Детская музыкальная школа № 1», МБУ ДО «Центр развития творчества». В ходе семинара были рассмотрены вопросы непрерывного образования дошкольников и младших школьников с учётом систематического мониторинга качества обучения, применение здоровьесберегающих технологий на раннем этапе обучения, разнообразных игр и методах их проведения.
Участники семинара уделили особое внимание мониторинговым исследованиям дошкольников и младших школьников по усвоению программного материала по английскому языку. В диаграммах представлены успехи, достижения, проблемные вопросы по фонетике, лексике, говорению, аудированию, а так же общий уровень усвоения детьми программного материала в подготовительной группе на конец года и на начало года в начальной школе.
Педагогам и учителям английского языка рекомендовано использование учебно-методического пособия «Диагностика определения уровня сформированности элементарных навыков общения на английском языке детей в детском саду и первом классе начальной школы» под редакцией Н.Д.Епанчинцевой, руководителя региональной инновационной площадки по раннему изучению английского языка, для выполнения единых требований по осуществлению преемственности дошкольных и образовательных учреждений.
В практической части семинара педагоги показали внеурочное занятие в 1 классе в форме инсценированной сказки, мастер-классы, педагогические мастерские, рефлексию с учителями.
Участниками семинара отмечен высокий уровень организации и проведения семинара по раннему изучению английского языка.
23 октября 2015 года проведен семинар по теме «Содержание и технология введения ФГОС основного общего образования. Требования к условиям реализации образовательного процесса при введении ФГОС основного общего образования» на базе МАОУ «Лицей № 5».
В семинаре приняли участие 30 человек. В своих выступлениях участники семинара делились опытом по обеспечению преемственности между ступенями общеобразовательной школы как условие получения нового образовательного результата, выявлению актуальных вопросов введения ФГОС основного общего образования, определению планируемых результатов образовательного процесса основного общего образования, проблемам и рискам внедрения ФГОС основного общего образования, современной форме планирования урока в свете внедрения ФГОС основного общего образования.
Практическая часть семинар была представлена открытыми уроками в 5 и 6 классах: урок открытия нового знания и обобщающий урок (Беляева Е.В., Бородина Д.А., учителя английского языка МАОУ «Лицей № 5»); мастер-классом о достигнутых результатах инновационной деятельности (Емельянова В.И., Финькова Е.В., учителя английского языка МАОУ «Лицей № 5»); рефлексией. При проведении практических занятий педагоги уделяли внимание формированию способности к самостоятельной продуктивной иноязычной деятельности в свете требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, формированию универсальных учебных действий, развитию творческих способностей учащихся.
В ходе проведения семинара рассматривались и анализировались эффективные формы обучения иностранному языку в основной школе, уделялось внимание особенностям методического сопровождения педагогов по использованию информационно-коммуникационных технологий при обучении иностранному языку.
Участниками семинара отмечен высокий уровень организации и проведения муниципального постоянно действующего семинара.
