Для старших дошкольников 1 раз в неделю включены образовательные и игровые ситуации по формированию основ финансовой грамотности (экономических категорий: «потребность», «труд», «товар», «деньги», «семейный бюджет»).

Воспитанники уже закрепили такие темы, как: «Что такое финансы?», «Откуда берутся деньги?», «Как правильно рассчитать семейный бюджет?» Во второй половине дня юные финансисты охотно играют в сюжетно-ролевые игры «Размен денег», «Банк». В двух возрастных группах собраны коллекции: «Деньги времён СССР», «Деньги разных стран», «Современные деньги» (сувенирная продукция).

Но больше всего детям детских садов № 2 «Ромашка», №5 «Березка», № 9 «Рябинушка», №12 «Вишенка» понравилась встреча с представителем АО «Россельхозбанк» Посоховой Н.И. Она подготовила для воспитанников интеллектуально-развлекательную игру «Обьяснялки», а также задания в рабочих тетрадях «Путешествие в мир финансов» от «Центробанка».Наталья Ивановна рассказала дошкольникам о банковских профессиях, познакомила с банковским терминалом, с использованием банковской карты, с новыми словами и выражениями: банковская карта, дебетовая карта, банкомат, терминал, сберегательная книжка, инкассация.

Для родителей, совместно с ПАО «Сбербанк», в детских садах № 3 «Белоснежка», № 5 «Ромашка», № 9 «Рябинушка» была организована игра «Финансовые интеллектуалы». В ходе игры родители апробировали игровые технологии, с помощью которых можно научить ребенка экономному и бережному отношению к деньгам.

В процессе изучения финансовой грамотности активизируется познавательная деятельность дошкольников, а также совершенствуются коммуникативные качества.