Заседания прошли в очном формате на базах детских садов №21 «Ивушка», №33 «Радуга», №25 «Василек», №38 «Малыш», №16 «Дюймовочка», №31 «Аленький цветочек». Каждое из заседаний включало три основных блока: «Актуализация основных направлений деятельности системы дошкольного образования в контексте современных требований», «Профессиональный дайвинг «Внедряем ФОП ДО в образовательную практику», «Информационный вестник» (по итогам проведения Всероссийских и региональных мероприятий).
В ходе совещаний проведен анализ стратегических нормативно-правовых документов, регламентирующих развитие системы дошкольного образования в современных условиях. Педагоги ознакомились с инструктивно-методическим письмом «Реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность в Белгородской области в период 2023-2024 гг.», в котором основной акцент делался на переход дошкольных организаций на федеральные образовательные программы. А также обсудили инструктивно-методическое письмо «Об организации воспитательной деятельности в образовательных организациях Белгородской области в 2023-2024 учебном году».
В рамках профессионального дайвинга участниками проработаны методические рекомендации Министерства просвещения Российской Федерации по реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования и по планированию и реализации образовательной деятельности ДОО в соответствии с ФОП ДО. Подробно остановились на обсуждении способов и направлений поддержки детской инициативы, вариативных формах реализации Программы, особенностей взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся в контексте современных подходов. Проектировали создание развивающей среды в группах с учетом всех требований.
«Информационный вестник» позволил актуализировать содержание проведенных Всероссийских и региональных мероприятий, обсудить изменения в Порядок по аттестации педагогов.
Участники дали положительный отзыв такому формату проведения мероприятия с активным включением всех педагогов. Надеемся, что переход на новые федеральные образовательные программы пройдет позитивно и креативно.
Полякова Н.В., методист МБУ «Научно-методический центр»
