Активными участниками заседания стали учителя начальных классов, начинающие педагоги Губкинского городского округа.
Цель проведения:оказание методической поддержки молодым педагогам по освоению основных критериев формирования финансовой функциональной грамотности на уроках в начальной школе.
Писарева Людмила Михайловна, методист МБУ «Научно-методический центр», куратор Школы обратилась к участникам с приветственным словом; познакомила с программой заседания, заострила внимание на финансовой функциональной грамотности как приоритетному планируемому результату обучения на уроках в начальной школе.
Информационный блок успешно представлен педагогическим рингом «Основные критерии формирования финансовой функциональной грамотности на уроках в начальной школе» (Мотынга Елена Анатольевна, руководитель школы наставничества «Молодость и опыт», учитель начальных классов МБОУ «ОК «Перспектива») и решением педагогической задачи «Можно ли формировать финансовую функциональную грамотность на уроках русского языка?» (Калинина Елена Ивановна, руководитель школы наставничества «Молодость и опыт», учитель начальных классов МБОУ «ОК «Перспектива»).
Методический конструктор «Техника «Аквариум» «Интерактивная игра для учеников начальных классов по формированию финансовой грамотности» успешно проведен Сафошиной Оксаной Александровной, учителем начальных классов МБОУ «ОК «Перспектива» и «Формирование финансовой функциональной грамотности на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе» учителями начальных классов МАОУ «СОШ № 1 с УИОП» Косатых Галиной Серафимовной и Шугаевой Натальей Николаевной.
Итогом работы школы наставничества «Молодость и опыт» стало проведение рефлексии в форме деловой игры «Плюс-минус-интересно».
Заседание школы наставничества получило высокую оценку слушателей.
Было высказано пожелание предоставить презентационные материалы для использования в профессиональной практической деятельности.
