Цель проведения: оказание методической поддержки молодым педагогам по освоению и овладению:

• теоретических знаний в области валеологического направления и умениями проектировать здоровьесберегающую образовательную среду (учебное занятие, учебный кабинет);
• навыков использования здоровьесберегающих технологий;
• теоретических знаний и практических умений по организации учебного и воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Участниками заседания стали воспитатели дошкольных образовательных организаций, учителя школьных общеобразовательных организаций, начинающие педагоги Губкинского городского округа.

Писарева Людмила Михайловна, методист МБУ «Научно-методический центр», куратор Клуба обратилась к слушателям с приветственным словом; познакомила с программой заседания, заострила внимание на компетентности в области валеологического направления образовательного процесса.

Информационный блок семинара был представлен дискуссионными качелями «Создание здоровьеориентированного пространства учебного занятия для обучающихся разных возрастных групп (Мотынга Елена Анатольевна, руководитель клуба наставничества, учитель начальных классов МБОУ «ОК «СтартУМ») и деловой игрой «Создай идеальную здоровьеориентированную среду на учебном занятии для обучающихся разных возрастных групп» (Калинина Елена Ивановна, руководитель клуба наставничества, учитель начальных классов МБОУ «ОК «СтартУМ»).

Методический конструктор был представлен кружком качества «Роль педагога в поддержании и укреплении здоровья обучающихся» (Сафошина Оксана Александровна, учитель начальных классов МБОУ «ОК «СтартУМ»).

Заседание Клуба наставничества получило высокую оценку слушателей.

Было высказано пожелание предоставить презентационные материалы для использования в профессиональной практической деятельности.