Форма проведения: панорама педагогических идей.
Цель: организация методической поддержки повышения профессиональной компетентности, творческого роста и самореализации педагогов, направленной на развитие научно-методического обеспечения и повышение качества преподавания комплексного учебного курса «ОРКСЭ», «ОДНКНР», направленных на решение задач модернизации российского образования.
В ходе заседания рассмотрены вопросы: программа методической работы по формированию функциональной грамотности на муниципальном уровне (Писарева Л.М., МБУ «Научно-методический центр»); рекомендации для педагогов ОРКСЭ, ОДНКНР по формированию функциональной грамотности у школьников (Орехова И.В., МАОУ «СОШ № 1 с УИОП»); современные подходы к формированию функциональной грамотности на уроках курса «ОРКСЭ» (Адонина Т.Н., МБОУ «Толстянская СОШ»); формирование функциональной грамотности на уроках ОДНКНР (Козлова Л.Н., ОГАОУ «Губкинская СОШ с УИОП»); взаимодействие педагога и родителей в рамках учебных предметов «ОРКСЭ» и «ОДНКНР» при формировании функциональной грамотности школьников (Кривчикова Н.Н., МБОУ «СОШ № 7»); о подготовке и проведении школьного этапа Общероссийской олимпиады школьников «Основы православной культуры» в 2021-2022 учебном году; Об участии в Иоасафовских чтениях 2021 года. Заседание секции в рамках XIX региональных образовательных Иоасафовских чтений по теме: «К 350-летию со дня рождения Петра I: секулярный мир и религиозность»; о региональном конкурсе методических материалов по духовно-нравственному воспитанию (Писарева Л.М., МБУ «Научно-методический центр»).
Выступления были направлены на совершенствование профессиональной компетентности учителей ОРКСЭ, ОДНКНР, православной культуры школ Губкинского городского округа по вопросу формирования функциональной грамотности обучающихся.
Сообществом учителей ОРКСЭ, ОДНКНР, православной культуры школ Губкинского городского округа были определены точки роста на 2021-2022 учебный год.
Заседание муниципального методического объединения учителей ОРКСЭ, ОДНКНР, православной культурыполучило высокую оценку слушателей.
Было высказано пожелание предоставить материалы для использования в профессиональной практической деятельности.
