В целях актуализации проблемы формирования культуры здоровья в системе образования; выявления инновационных подходов, здоровьесберегающих образовательных технологий, методик и уровня готовности педагогов к обеспечению паритета образованности и здоровья обучающихся, а также трансляции педагогического опыта по формированию культуры здоровья у воспитанников, обучающихся и педагогов ежегодно проводится Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Учитель здоровья России».
15 января 2021 года стартовал муниципальный этап Конкурса, в котором принимают участие восемь педагогов:
- Бежина Людмила Викторовна - учитель русского языка и литературы МБОУ "Истобнянская СОШ",
- Голубятников Кирилл Иванович - учитель физической культуры МБОУ "СОШ №13 с УИОП",
- Дронова Ирина Александровна - учитель информатики и математики МАОУ "СОШ №1 с УИОП",
- Дудкин Евгений Николаевич - учитель физической культуры МБОУ "СОШ №16",
- Князева Марина Васильевна – учитель истории и обществознания МБОУ "Сапрыкинская ООШ",
- Овсянникова Людмила Андреевна - тьютор МАОУ "СОШ № 17",
- Черноусова Наталья Николаевна - учитель физической культуры МАОУ "Гимназия №6",
- Шумская Ольга Викторовна - учитель математики МБОУ "СОШ №15",
На заочном этапе участникам было предложено написать конспект урока, занятия или классного часа, который демонстрировал бы профессиональную компетентность и инновационный опыт педагога в организации здоровьесберегающей деятельности.
При оценивании конспектов члены жюри учитывали:
- проектировочные умения педагогов, включая обоснованность темы и выбора содержания в контексте заявленной проблемы; грамотное дидактическое оформление плана-конспекта; вариативность методического инструментария в достижении планируемых результатов обучения и широту использованной литературы;
- фундаментальность знания предмета, в том числе глубину и оригинальность раскрытия темы; инновационные организационные формы и здоровьесберегающие образовательные технологии на уроке, занятии, классном часе и их здоровьесберегающий режим;
- психолого-педагогическую компетентность, а именно - достижение заявленных результатов и их оценивание; культуру оформления конспекта; рефлексию.
Второй (очный) этап конкурса включал два конкурсных испытания – творческую презентацию педагогического опыта и урок (классный час, занятие).
Оценивая презентацию опыта, жюри учитывала его актуальность, предполагающую обоснованность проблемы, аргументированность в выборе научных подходов, здоровьесберегающих технологий и авторских идей; культуру презентации, которая выражалась в целостности изложения, доступности и наглядности, культуре речи, взаимодействии с аудиторией; профессиональную культуру - глубину содержания, доказательность, эрудицию и оригинальность формы презентации. Важным в представлении опыта являлась социальная и гражданская позиция педагога.
Конкурсное мероприятие «Урок, занятие или классный час» предоставлялось участниками в видеозаписи, которая размещалась в сети Интернет, в том числе и на https://www.youtube.com/.
Предмет и тема конкурсного мероприятия выбирались конкурсантами самостоятельно. Они должны были продемонстрировать на практике деятельностную основу учебной или воспитательной работы; здоровьесберегающий режим урока, занятия или классного часа; достижение поставленной цели и задач, а также глубину и оригинальность содержания урока, занятия или классного часа. Особо учитывалось применение здоровьесберегающих технологий.
По итогам трех конкурсных испытаний участники показали следующие результаты:
Ф.И.О. члена жюри |
№ конкурсного мероприятия |
Всего баллов за каждый конкурс |
Сумма баллов за 3 конкурса |
Бежина Людмила Викторовна, МБОУ "Истобнянская СОШ", учитель русского языка и литературы |
1 (конспект) |
298 |
461 |
2 (презентация опыта) |
163 |
||
3 (урок, классный час, занятие) |
0 |
||
Голубятников Кирилл Иванович, МБОУ "СОШ №13 с УИОП", учитель физической культуры |
1 (конспект) |
215 |
529 |
2 (презентация опыта) |
162 |
||
3 (урок, классный час, занятие) |
152 |
||
Дронова Ирина Александровна, МАОУ "СОШ №1 с УИОП", учитель информатики и математики |
1 (конспект) |
371 |
818 |
2 (презентация опыта) |
218 |
||
3 (урок, классный час, занятие) |
229 |
||
Дудкин Евгений Николаевич, МБОУ "СОШ №16", учитель физической культуры |
1 (конспект) |
274 |
662 |
2 (презентация опыта) |
192 |
||
3 (урок, классный час, занятие) |
196 |
||
Князева Марина Васильевна, МБОУ "Сапрыкинская ООШ", учитель истории и обществознания |
1 (конспект) |
162 |
383 |
2 (презентация опыта) |
116 |
||
3 (урок, классный час, занятие) |
105 |
||
Овсянникова Людмила Андреевна, МАОУ "СОШ № 17", тьютор |
1 (конспект) |
285 |
642 |
2 (презентация опыта) |
181 |
||
3 (урок, классный час, занятие) |
176 |
||
Черноусова Наталья Николаевна, МАОУ "Гимназия №6", учитель физической культуры |
1 (конспект) |
329 |
702 |
2 (презентация опыта) |
175 |
||
3 (урок, классный час, занятие) |
198 |
||
Шумская Ольга Викторовна, МБОУ "СОШ №15", учитель математики |
1 (конспект) |
319 |
705,5 |
2 (презентация опыта) |
189,5 |
||
3 (урок, классный час, занятие) |
197 |