В рамках единого дня 30 педагогов провели открытые уроки. Не приняли участие учителя следующих школ: МБОУ «Богословская ООШ», МБОУ «Сапрыкинская ООШ», МБОУ «Уколовская ООШ» по объективным причинам. Учителя, при проведении открытых уроков, продемонстрировали высокий уровень владения содержанием учебных предметов и методики их преподавания, знание эффективных приемов и методов обучения, проявили творчество и оригинальность.
В основе уроков лежал системно–деятельностный подход. Педагоги на уроках развивали у обучающихся способности самостоятельно ставить учебную задачу, проектировать пути её реализации, контролировать и оценивать свои достижения.
В ходе уроков развивались навыки работы с картографическими источниками информации, умение работать в парах, малых группах. Педагоги старались делать акцент на формировании практических знаний и умений прикладного характера: распознавать и показывать географические объекты и явления на географических картах (простое чтение географических карт); определять направления на географических картах; определять протяженность географических объектов на географических картах; оформлять контурные карты; определять географические координаты объектов на географических картах и объекты по их координатам; обобщать, полученные на основе анализа карты, сведения, высказывать суждения о явлениях непосредственно на карте не обозначенных (сложное чтение географической карты); давать прогноз экономического развития определенной территории на основе изучения особенностей её географического положения, климата, рельефа и особенностей исторического, этнического и культурного наследия.
На уроках педагоги применяли современные педагогические технологии: информационно-коммуникационные, технологии проблемного обучения и другие. Так же педагоги активно использовали разнообразные формы, методы и приемы обучения, повышающие степень активности учащихся в образовательном процессе
Методист Салиева С.Н.